INFORMAÇÃO DE BIBLIOTECÁRIA - MA

Ideias, reflexões, curiosidades e questionamentos sobre a área de Biblioteconomia, Arquivologia, Consultoria informacional, Gestão do Conhecimento, Inteligência Competitiva, Gestão da Informação, Empreendedorismo e Digitalização de Documentos.













terça-feira, 17 de novembro de 2009

Entrevista com José Castilho - secretário executivo do PNLL

Castilho: Valeu a pena!

Às vésperas de completar a primeira edição trienal do Plano Nacional do Livro e Leitura, o secretário executivo José Castilho afirma que nunca se falou tanto sobre o tema na agenda cultural do País, extrapolando, inclusive, para outros ambientes da vida nacional. Ele está convencido de que a criação do PNLL representa um grande avanço para que a questão do livro e a leitura se torne uma política de estado, e que o Brasil se tornou referência internacional. Num balanço sobre o período, Castilho analisa prós e contras e diz que valeu muito a pena o esforço de governo e sociedade para reinventar a forma de construir políticas públicas. Mas ainda falta dar maior institucionalidade, reconhece, em entrevista exclusiva à Brasil Que Lê.

O PNLL está concluindo, agora, sua primeira edição (2006/2009). Valeu a pena? Ele é bom para o Brasil?

Valeu e muito! Foi e está sendo um esforço imenso, tanto do governo quanto da sociedade, para levar adiante os enormes desafios do PNLL. Mas creio que todos estão convencidos de que o País como um todo está adquirindo uma compreensão singular da questão nesta quadra da história das lutas pela leitura no Brasil. Posso afirmar, pelas inúmeras reuniões e eventos que participo, que é cada vez maior a consciência de que não é mais possível protelar o enfrentamento das questões impostas pelos quatro eixos do PNLL – a democratização do acesso à leitura; a formação de mediadores e facilitadores da leitura; a inserção do livro e da leitura como valor cultural no imaginário popular e o apoio ao desenvolvimento dos setores criativo, produtivo e distributivo do livro. Apenas a admissão dessas questões e sua correta compreensão já seria algo muito bom para o Brasil. Mas esses três anos já fizeram mais do que isso. Portanto, entendo que o nosso país é o grande beneficiário de tudo que se conquistou nesse último período. Mas, como sempre afirmo: cautela contra os ufanismos porque estamos apenas no início de um processo que poderá ser, de fato, transformador a longo prazo e, para isto, precisamos ainda conquistar algo fundamental que é a manutenção do PNLL enquanto política de estado, durável, suprapartidária e supra governamental.
O que o País ganhou com a instituição do PNLL?
Há vários pontos a ressaltar, mas vou destacar três que são evidentes. Em todos eles, se pode alegar que o PNLL não foi a única causa do florescimento deles, mas também não se pode negar que foi com o surgimento do Plano e seu constante desenvolvimento que o livro e a leitura ganharam densidade e dinâmica singular na nossa história cultural. Vejamos: É notório que livro e leitura estão na pauta do debate cultural, ou seja, é assunto, é tema, reassumiu o lugar que havia perdido no cenário cultural do País há muito tempo. Sou professor universitário e editor há 31 anos e nunca presenciei um interesse tão grande pelo setor e suas questões nos circuitos culturais. Basta ver a quantidade de eventos que proliferam pelo País, inclusive fora dos eixos tradicionais. São centenas de feiras de livros, simpósios e jornadas literárias, festivais, encontros e congressos que reúnem milhares de pessoas que demonstram interesse pelo livro, pela leitura e pela literatura. Temos até a inédita criação, em 2008, da Frente Parlamentar Mista em Defesa da Leitura, que faz a imprescindível defesa das políticas de leitura no Congresso.Nos últimos 3 anos o investimento em leitura nos programas governamentais aumentou exponencialmente, inclusive no Ministério da Cultura, que tem no livro e na leitura um de seus principais eixos de atuação no âmbito do programa Mais Cultura. Objetivamente, isto significa mais recursos para resolver os problemas crônicos que impedem políticas públicas de livro e leitura e que estão sendo resolvidos paulatinamente. Exemplifico: “zerar” o número de municípios sem bibliotecas, modernizar e dar sentido contemporâneo aos equipamentos culturais aonde o livro é central, criação de pontos de leitura em locais onde a população frequenta, entre outras iniciativas.O País também ganhou pela concepção e forma com que o PNLL se constrói. Inovou-se ao se caracterizar como ação compartilhada entre o poder público e a sociedade organizada nas cadeias criativa, produtiva, distributiva e mediadora. Avançou-se quando a sociedade foi chamada para auxiliar a gerir, a dirigir e a fomentar o Plano e não apenas observá-lo e apoiá-lo. Inovou-se também quando o PNLL se propõe a não substituir nenhuma instituição ou entidade que esteja fazendo ações pela leitura. Ao contrário, ele se dispõe a apoiar, divulgar, incentivar e auxiliar na possível sinergia destas ações com outras que existem pelo País. Ao procurar não “reinventar a roda”, o PNLL tem o papel de agregação, aproximação, fomentador de diretrizes, sendo, portanto, uma instituição indutora de ações executadas tanto pelo poder público quanto pela sociedade. E realiza tudo isso fazendo a firme defesa de uma linha mestra que é a norteadora de todas as suas ações e que tem em sua base a concepção estratégica de que a educação e a cultura devem estar unidas pela conquista de um Brasil leitor. Essa linha mestra foi consenso de amplo debate e se materializou no próprio texto constitutivo do PNLL que eu costumo chamar de “Constituição” do setor, aprovado em dezembro de 2006 pela Câmara Setorial do Livro, Leitura e Literatura.
Dentre as metas estabelecidas para esta primeira edição, o que não foi possível avançar? Por quê?
O PNLL superou muitos desafios e entendo que tenha cumprido suas metas principais nessa sua primeira fase. Mas não me furtarei à pergunta. Embora tenha obtido boas conquistas na área, entendo que não se avançou muito no terreno da institucionalização, o que poderia dar maiores garantias da continuidade das ações em curso, a desejada política de estado para o setor. Se nos fixarmos apenas à esfera federal, sinto a urgência da reconstrução em bases contemporâneas e nos parâmetros e metas do PNLL de um órgão responsável no Minc pela condução exclusiva da política nacional de livro e leitura e que, entendo, seria o Instituto Nacional do Livro, Leitura e Literatura. Essa hipótese, que inclusive é defendida pelo ministro Juca Ferreira, corre o risco de não se concretizar no atual mandato governamental. Por quê? Talvez se tenha subestimado o poder conservador dos “status quo” e, mais ainda, subestimado a resistência que, todavia, subsiste em alguns setores contra a criação de novos instrumentos que tenham na contemporaneidade conceitual das ações pelo livro e pela leitura seu eixo principal, demonstrando que ainda não é unânime, na prática do exercício da política, a convicção de que a leitura, o direito a ler e escrever com prazer e crítica seja elementos imprescindíveis para a construção de uma sociedade mais justa e mais feliz.
Qual deve ser, na sua opinião, a agenda das políticas públicas do livro e leitura para os próximos anos?
Sempre com a convicção de que se avançou muito, mas não o suficiente, entendo que a agenda de políticas públicas do livro e leitura dos próximos anos não deve se afastar dos parâmetros e conceitos elaborados pelo texto constitutivo do PNLL e de seus quatro eixos. Há uma permanência naqueles conceitos e objetivos que não podem ser desprezados se quisermos construir uma Política de Estado. E vejo que a agenda não deve ser muito diferente do que a que enfrentamos nos primeiros três anos. As bases foram lançadas, os primeiros programas como o Mais Cultura no MinC e o PDE no MEC, que contemplam a área de leitura em seus escopos, precisam ser ampliados, ganhando a necessária capilaridade. É preciso expandir e sofisticar a agenda à medida que avançamos nas conquistas, mas creio que deveriam ser respeitados os parâmetros acordados com os especialistas e a sociedade representada pelas entidades de todas as cadeias. Posta essa questão geral, me parece cristalino que o melhor caminho da expansão da agenda é a consolidação e implantação em todos os estados e municípios brasileiros dos Planos Estaduais e dos Planos Municipais de Livro e Leitura, processo que se iniciou oficialmente no último dia 7 de outubro no Fórum Mais Livro e Mais Leitura para os Estados e Municípios.


terça-feira, 10 de novembro de 2009

XII Encontro Estadual do Programa Nacional de Incentivo à leitura (Proler)



Com o tema “Políticas públicas de leitura no Brasil”, o XII Encontro Estadual do Programa Nacional de Incentivo à Leitura (Proler) será realizado de 11 a 13 de outubro, no Convento das Mercês, em São Luís.
Participantes: a presidente do Conselho Deliberativo do Proler e secretária geral da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, Elizabeth D’Angelo Serra.

O Encontro é uma realização da Secretaria de Estado da Cultura (Secma), por meio da Biblioteca Pública Benedito Leite, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Secretaria
Municipal de Educação (Semed), Associação dos Livreiros do Maranhão (Alem) e Livraria Paulinas.

A valorização da leitura é uma das principais vertentes do Programa Nacional de Incentivo à Leitura, atualmente consolidado por meio do Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL), do Ministério da Cultura (MinC). “Essa afirmativa vem se concretizando pela diversidade de ações e modos de leitura realizados durante os encontros do Proler”, afirma Rosa Maria Ferreira.

O Encontro Estadual do Proler contribuirá para o fortalecimento e ampliação da rede de bibliotecas e para a formação de mediadores, compreendendo professores, bibliotecários, gestores de bibliotecas e agentes de leitura. “Além disso, temos por meta o incentivo da criação de projetos sociais da leitura em política de Estado”, acrescenta Rosa Maria Ferreira.

Programação

- 11 de Nov (10 h) Palestra de abertura: “Políticas públicas de leitura no Brasil” Elizabeth D’Angelo Serra

- 12 e 13 de Nov Mesas-redondas com os temas :

“Leitura, literatura e formação de professores e leitores”, ministrada pelo escritor e professor mineiro Bartolomeu Campos de Queiroz e pela professora da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Sonia Almeida.

“Texto e imagem na literatura da qualidade para criança e jovem”, com os especialistas Maria
da Graça Monteiro Castro (doutora em literatura e professora da Universidade Federal de Goiás), Roger Melo (escritor e ilustrador, indicado para o Nobel de Criança e Jovem) e José Ribamar Ewerton (escritor e membro da Academia Maranhense de Letras).

As oficinas das 14h às 17h.
Os temas são:


“A arte de brincar”(Silvana Cartágenes)

“Duas escritas” (Elizete Lisboa)

“Leituras de imagens”(Roger Melo)

“Programa de Gerenciamento de Informação (BibLivre)” (Andréa Vasconcelos)

“A magia da leitura” (Aline Carvalho do Nascimento)

“Leitura e auto-estima” (Edna Matos)

“Leitura e poesia”,(Edmilson Rodrigues)

sábado, 31 de outubro de 2009

Softwares de Automação de Bibliotecas

Softwares proprietários

Softwares Open Source

Softwares Grátis
Biblioteca Fácil: lhttp://superdownloads.uol.com.br/download/86/biblioteca-facil/
BiblioteQ://www.baixaki.com.br/download/biblioteq.htm
Minibiblio: http://www.athenas.com.br/athenas/site/download/popup_minibiblio.htm

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Entrevista com Paulo Freire

A Revista Lua Nova de dezembro de 1984 fez uma entrevista com Paulo Freire mostrando um pouco sobre a sua trajetória como educador e ser político, bem como sua visão sobre determinados assuntos políticos e educacionais.

Nessa entrevista constam perguntas, tais como: exílio de Paulo Freire; misssão do educadoir diante das relações de poder e a eficiência relacionada a educação e a política.


Para ter acesso a entrevista, disponibilizada pelo site:
http://www.consciencia.org/entrevista-com-paulo-freire

Dia Nacional do Livro

Em 29 de outubro de 1810, a Real Biblioteca Portuguesa era transferida para o Brasil. No mesmo dia, era fundada a Biblioteca Nacional no Rio de Janeiro. Quase 200 anos depois, comemoramos nesta data o Dia Nacional do Livro.

O PNLL aproveitou a oportunidade para parabenizar bibliotecários, professores, editores, livreiros, contadores de história e todos os envolvidos no processo de transformar a qualidade da capacidade leitora do país e trazer a leitura para o dia-a-dia do brasileiro.

Agenda Internacional (out,nov,dez 2009)

Congreso Internacional Lectura 2009: para leer el XXI (Cuba)
26 a 30 de outubro

Jornada sobre biblioteca digital universitaria - JBDU (Argentina)
5 a 6 de novembro

Feria Internacional del libro infantil y juvenil (México)
7 a 16 de novembro

Feira Internacional do Livro de Guadalajara (México)
28 de novembro a 6 de dezembro

Agenda Nacional

55ª Feira do Livro de Porto Alegre (RS)
30 de outubro a 15 de novembro

Halloween: uma homenagem ao bicentenário do poeta Edgar Allan Poe (SP)
31 de outubro a 1º de novembro

V Festa Literária Internacional de Porto de Galinhas - Fliporto (PE)
5 a 8 de novembro

Mostra A Revolta da Chibata - o jornalista e o marinheiro (RJ)
até 10 de novembro

II Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias e II Fórum Prazeres da Leitura (SP)
12 a 14 de novembro

Congresso da Língua Portuguesa (DF)
19 a 21 de novembro

II Seminário Latino Americano e Caribeño de los Servicios Bibliotecarios para Ciegos y Debiles Visuales - João Pessoa (PB)
20 a 23 de novembro

Livros didáticos são encontrados no lixo em Ribeirão Preto

Uma quantidade ainda não calculada de apostilas do ensino médio que deveriam ser distribuídas para alunos da rede estadual foram encontradas no lixo, ao lado da escola Eugênia Vilhena, em Ribeirão Preto, nesta segunda-feira (26). A Polícia Militar esteve no local para investigar por que todo o material foi descartado.
A maior parte do material ainda não havia sido usada pelos alunos e muitos livros ainda estão embalados. São apostilas de várias disciplinas, como filosofia, química, língua portuguesa e matemática. O material estava endereçado à escola. “Eu que não tive oportunidade de estudar acho um absurdo. Olha só quantas crianças deixaram de receber esse material”, diz o catador de lixo Rodrigo Gabriel Martins.
A vice-diretora do colégio, que não quis se identificar, alega que foram os próprios alunos que jogaram o material.
No fim da tarde, as apostilas foram recolhidas de volta para a escola. A Secretaria Estadual da Educação informou que o material vai ser levado para a Delegacia de Ensino e que vai investigar o que aconteceu. O caso já chegou ao Ministério Público.

http://eptv.globo.com/noticias/noticias_interna.aspx?275521

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Gerir emoções: Dicas para lidar com as lágrimas no trabalho.


Separe-se das emoções. Claro que sabemos que as emoções não são uma parte estanque da sua personalidade e, em algumas áreas, a sua inteligência emocional também é importante para o seu desempenho profissional. Mas, na maior parte do tempo, trabalho é trabalho e todas as questões no trabalho devem ser resolvidas com o maior profissionalismo possível..·


Afaste-se. Sempre que está naquele limbo entre o auto-controlo e uma explosão de lágrimas, retire-se para outro local. Isole-se durante o tempo que for necessário, sem fazer muito alarido à volta disso..


·Aprenda novas formas de lidar com as suas emoções. Existem formas de reajustar ou reaprender reacções comportamentais, que o ajudem a ultrapassar a fase do “choro”. Se necessário, fale com um psicólogo, faça um curso de auto-controlo ou de gestão de emoções. .


· Se se vê a chorar sem saber porquê, talvez esteja a tolerar demasiadas situações que não são do seu agrado e acaba por “explodir” desta forma. Aprenda a ser mais assertivo..


· Sempre que possível antecipe cenários e situações em que sabe que poderá ceder à pressão emocional. Se já sabe que é mais sensível a um determinado tipo de situação e se aproxima de uma situação desse género, tente preparar-se simulando o que pode acontecer. Com alguma prática, conseguirá desenvolver o seu auto-controlo e aprender a dominar as suas emoções..


· Identifique claramente os motivos que o fazem chegar a este ponto. Algumas pessoas são mais propensas a chorar por raiva, outras quando a sua auto-estima é lesada. Se souber exactamente quais são os factores que mais facilmente o levam às lágrimas, terá melhor capacidade de os controlar..


· Respire fundo e acalme-se. O segredo passa por conseguir controlar as emoções antes que estas o controlem a si, e isso só será possível se conseguir manter-se calmo e analisar toda a situação objectivamente..


· Seja optimista. Se partir sempre do principio geral que as coisas, mesmo as mais graves, acabam por se resolver da melhor forma, terá menos tendência a deixar dominar-se pela ansiedade e estará menos susceptível a desabar num pranto..


· Aprenda a colocar as coisas em perspectiva. Raramente as questões profissionais são assuntos de vida ou morte. Em situações de “crise” é fundamental afastar-se e ver o cenário completo, relativizando a importância de cada pequeno componente, incluindo aquilo que o pode pôr fora de si..


· Não deixe que a sua vida pessoal interfira demasiado na sua vida profissional. Apesar desta separação ser algo “forçada” é importante manter uma barreira sólida entre “casa” e “trabalho”. Se as coisas na sua vida pessoal não estão a correr como desejaria, aproveite o escape do trabalho para se focar noutras questões e aliviar um pouco esse peso..


· Se chora quase sempre após ter sido criticado, é necessário que aprenda a distanciar o tom das críticas do seu conteúdo. Foque-se no que poderá ser feito para corrigir a situação ou para evitar que se repita, afastando a mente de eventuais comentários menos positivos a seu respeito..


· Não seja demasiado duro consigo próprio. Na verdade, este pode ser o único escape a um cenário emocionalmente muito pesado e, apesar de poder ser sinal de vulnerabilidade, não irá só por si pôr em causa a sua boa imagem profissional.


**Neuza Caminha**

terça-feira, 27 de outubro de 2009


O XIII Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação. (Norte/Nordeste) acontecerá em Belém/Pará, sediado pela UFPA - Universidade Federal do Pará, no período de 18 a 23 de janeiro de 2010.
O tema será
Preservação documental e memória em biblioteconomia: dos primórdios ao contemporâneo.
Mais informações no blog do EREBD,

7 dicas para impulsionar a carreira de uma mulher


Hoje em dia, o marketing pessoal tornou-se uma ferramenta estratégica essencial no processo de se conduzir com sucesso uma marca pessoal. O desenvolvimento de um marketing pessoal é imprescindível para impulsionar a carreira tanto de homens quanto de mulheres, porém existem algumas particularidades que devem ser destacadas para os homens ou para as mulheres.

Apresento aqui sete dicas que irão ajudar nós mulheres a impulsionar nossas carreiras.

1- Desenvolva um plano estratégico de carreira. Este será a base de seu sucesso e o planejamento de sua carreira deve estar contido nele. Não se esqueça de colocar suas táticas, suas idéias para alcançar o sucesso profissional. Converse com pessoas experientes, estude o mercado, leia sobre histórias de pessoas bem sucedidas em sua área de atuação.

2- Especialize-se. Encontre um “foco” de mercado promissor, ou seja, uma área específica dentro de sua profissão e torne-se realmente competente nesta especialização. A partir disso, comece a construir o seu lugar no mercado. Busque o diferencial. Busque se tornar uma referência naquilo que faz e ganhar espaço na concorrência.

3- Você é o produto que vende, então entenda que o fundamental é que o produto esteja de acordo com a embalagem que está vendendo. Assim, é importante se vestir de acordo com o cargo e tipos de clientes que irá atender. A primeira impressão é a que fica sim, e qualquer deslize pode ser fatal. Com seu vestuário você reforça a mensagem que pretende passar ao seu público alvo e, por isso, procure levar em conta seu tipo de público.

4- Reconheça suas qualidades pessoais e aprenda a utilizá-las a seu favor. Todos nós temos pontos fortes a serem explorados e isso além de causar boa impressão, é uma forma de impressionar profissionalmente. Aprenda a reforçá-las e utiliza-las na conquista de seus clientes.

5- Network. Um dos passos mais importantes na vida profissional de qualquer pessoa é a construção de uma “rede de relacionamentos” . Esta ação de marketing pessoal pode ajudar a impulsionar a carreira. Para isso, cultive bons contatos profissionais, crie uma agenda profissional além de sua agenda particular, inclua todas as pessoas que poderão de alguma forma, no presente ou no futuro, vir a ajudá-la profissionalmente. Em encontros, troque cartão de visita com estas pessoas como um meio de contato com estas pessoas. Mas lembre-se: Uma boa rede deve ser sempre pautada nos atos de valorizar e respeitar as pessoas, no desejo sincero de ajudar.

6- Invista na sua comunicação interpessoal. Se expresse de maneira clara, simpática e persuasiva, pois isso torna-se essencial no contato com clientes, e no relacionamento profissional. Procure por cursos, livros ou pessoas experientes que possam te ajudar a desenvolver sua capacidade de comunicação. Em geral, as mulheres têm maior potencial de comunicação que os homens, pela sua capacidade intuitiva mais acentuada. Portanto, tire proveito destas habilidades femininas em sua promoção pessoal.

7- Seja sempre entusiasmada com o que faz. O entusiasmo contagia as pessoas, nos faz parecer competentes, bem dispostos e causa uma ótima impressão profissional. É uma qualidade essencial para todo bom profissional.

Homens e mulheres precisam se promover profissionalmente, mas as mulheres podem tirar proveito de algumas peculiaridades das característics femininas para impulsionar suas carreiras. Pensem nessas dicas e botem pra fazer!

**Neuza Caminha**





Brasil não valoriza leitura

COMISSÕES / Educação

Brasil não valoriza leitura, diz representante do MEC
Apesar dos esforços do governo e da sociedade, a população brasileira ainda não incorporou a importância da leitura para a promoção da igualdade e para o desenvolvimento o país. A afirmação é do secretário executivo do Ministério da Educação (MEC), Alfredo Manevy, que se manifestou na abertura do seminário que discute o estímulo à leitura no país. Ele contou que o índice de leitura no Brasil é considerado quase inaceitável, já que a média de leitura nacional é de 1,8 livros por habitante/ano. Como comparação, ele citou a Colômbia, em que esse índice está em 2,5 livros por habitante/ano.


O seminário, promovido pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), tem como tema "Expansão do acesso à leitura: a integração entre ações públicas e privadas" e é realizado em comemoração ao Dia Nacional da Leitura e à Semana Nacional da Leitura e da Literatura. Ao se manifestar no evento, Manevy também informou que o governo pretende, até o fim do ano, zerar o déficit de bibliotecas, o que significa dizer que em 2010 todos os municípios do país terão ao menos uma biblioteca.


- Mas isso não significa muito, pois os livros ficam a maioria do tempo, ali parados - frisou o secretário.


O primeiro palestrante do seminário foi o presidente do Instituto Ecofuturo, Daniel Feffer. Ele informou aos senadores da CE que o Dia Nacional da Leitura foi criado há dois anos pelo governo, por sugestão do senador Cristovam Buarque (PDT-DF). O intuito, contou ele, é incluir pessoas que ainda não têm acesso aos livros.

A secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda, disse que o estímulo à leitura faz parte de um conjunto de ações do governo para alavancar a educação básica no país. Ela citou dois outros programas governamentais com o mesmo enfoque, um para o livro didático e outro de bibliotecas escolares.

Mais informações:

(Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado)


Fonte: http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?codNoticia=96375&codAplicativo=2
Acesso em: 14 out. 2009



Olá

Olá pessoal...

Hoje está sendo minha primeira experiência em expor minhas idéias e informações sobre Bibliotconomia e Ciência da Informação, por meio virtual.

Espero contribuir para a atualização e desenvolvimento da área de maneira eficiente e precisa.

Este blog tem como objetivo apresentar idéias sobre a Ciência da Informação, incluindo Biblioteconomia e Arquivologia, discutindo palestras, encontros, cursos, entre outros eventos realizados no Maranhão e mostrar links, portais, entre outros sobre arquivos e trabalhos realizados no ãmbito nacional.

Um grande abraço!!

**Neuza Caminha**